这几天,刚刚拿到冬奥会金牌的谷爱凌热得烫手。

这位新晋的冠军为所有家长提供了一个标准的”别人家的孩子”,成绩好,爱运动,天分高,超自律,情商高,几乎集合了人类的所有优点,更别说长得还好看了。

有人开玩笑说,谷爱凌十几岁就学会滑雪、骑马、射箭、跑步、越野、游泳、冲浪、攀岩,还记忆力惊人……上一个达成如此成就的中国人,应该是郭靖。

这当然只是个段子,但我们传说中的”德智体美劳全面发展”,谷爱凌真的为我们提供了一个真实的模版。也难怪这两天铺天盖地都是关于”如何培养一个谷爱凌”的讨论。

有人找出很多关于她的事迹和言论,例如她说自己的秘诀是每天睡十个小时、她妈妈曾经带她去北京上奥数补习班、她小时候每天放学就坐着车到处上兴趣班、她的父母甚至祖父母都是高智商的知识分子……等等等等。

继而,有人就开始总结经验教训,据说白岩松就建议我们中国的家长向谷爱凌的妈妈学习,让小朋友每天睡十个小时……

说句实话,谷爱凌这样的孩子,确实非常优秀,暂时还真让人找不到任何缺点和瑕疵。但你说她的养成之路对大家教育孩子有什么可借鉴之处?别傻了,谷爱凌真不是其他人学得来的。

最近这几年,我见过越来越多的家长和学生,也越来越明白一个道理——每个人都是独一无二的。
这句话的意思,并不是说每个人都有独一无二的能力,而是说每个人的教育和成长,乃至每个人的成功,都是无法复制的。人跟人,就是不一样,别人有的你不一定有,在别人身上有效的方式和办法,在你身上也不一定行得通。

谷爱凌拥有的,不仅仅是高智商和优秀身体素质的基因,还有家庭的财富和资源、美国鼓励个性的教育制度、中国文化适度的熏陶和利用,更别说她妈妈的高情商——这个是我猜的,一个能把女儿教育得如此阳光善良的妈妈,应该是一个很能够与女儿沟通的母亲吧。

以上说的这些,有哪一样是其他人学得来的?别说这些,让孩子每天保证睡够十小时,就难倒一大片家长了。况且,就算你学得来,也未必能得到同样的结果——人跟人就是不一样。乔布斯还跑到印度吸致幻剂去了,你学学看?

那么,我们看谷爱凌,难道除了欣赏、羡慕乃至妒忌之外,就一点东西也学不到?一点收获也没有?

其实也不是。我觉得对于家长来说,最应该从谷爱凌的成才之路上学到的,大概就是——想要一个优秀的孩子,你自己首先要优秀,只有这样才能提高子女成才的几率。

我记得看过一个段子,说一位父亲教育儿子:”你看看人家周恩来,像你这个年纪已经立志为中华之崛起而读书了,你就整天只知道玩!”

结果儿子一句顶回来:”人家周恩来像你这个年纪,已经是共和国的总理了。”

希望子女优秀,几乎是所有家长的心愿。但如何帮助子女成为更优秀的人,真正的诀窍可能在家长自己身上。自己有见识,才能帮助子女长见识;自己三观端正,才有机会帮助子女竖立良好的观念;自己有能力有资源,才能给子女更多的机会;自己热爱运动,才会带动子女参与其中……

当然,不可能每个家长都像谷爱凌的妈妈那样北大毕业,创业有成,资源丰富。但人家有100分,就做100分的事,然后可以期待80分的结果;如果你只有50分,那就做50分的事,然后去期待40分的结果。千万不要自己只有50分,只做30分的事,然后却去期待80分的结果。

在网上看到有人说,鸡娃不如鸡自己。其实换个说法也成立:不先鸡自己,就不要鸡娃。

 
PS一句:至于有的普通父母养育出优秀的子女,那是人家老天爷赏饭吃,一样羡慕不来。