这两天看到一篇10万+的网文，叫《大裁员34万人背后：人到中年，崩溃无声！》。文章列举了许多惨遭裁员的案例，继而批评这些“被时代抛下”的人，错在“低估了时代的变化”，最后下结论说：“你必须时刻保持旺盛的学习力，并不断尝试新鲜事物，接纳变化，死磕目标，持续成长……”

据说只有这样，你才不会被时代淘汰。

从这篇网文的大量阅读数字来看，文章显然触动了不少人。很多人都觉得时代确实发展的太快，新鲜事物太多，新领域太多，完全跟不上，继而怀疑自己是不是没有“保持旺盛的学习力”，继而焦虑地到处上课学习提升自己。

从个人的职业规划来看，能够不停地提升自己，不停地往上发展，不断接触新的行业和领域，当然是一件好事——虽然背后的代价不菲。但如果把少数精英人士成功生存发展的经验，要大多数人照办，那这个人不是蠢，就是坏。

我们都知道，人群的天赋才能是呈正态分布的。也就是说，聪明人和笨蛋都是少数，普通人占大部分。

在学校里，教学课程和目标是按普通人的标准来制定的，而不是按天才的学习能力制定的。

如果所有学校都按“清华少年班”的标准来制定课程，绝大部分学生都无法接受，整个教育系统都会崩溃。

对于整个社会而言，道理也是一样的。所谓的“终身学习”、“不断接受新知识”、“持续成长”，实际上是少数人的天赋能力。绝大部份人在一定的年龄以后，学习和接受新事物的能力就会相对退化，思维模式也会相对固化。如果强求所有人都像少数精英人士那样“持续成长”，那么整个社会都会陷于焦虑而不能自拔。

正如奥数是好东西，但只适合少数学生。但每一位家长都幻想自己的孩子是天才，把所有学生都送去学奥数，最后只会让大部分学生叫苦不堪，最后毫无成效。

社会不同于企业，不能只追求效率，而罔顾绝大部分人的福祉。以美国为例，它主导的全球化令华尔街和硅谷这些精英地区精英人士盆满钵满，但却把锈带工业区的中年人给拉下了。是因为工人们没有“终身学习”、“持续成长”？

不是，是因为“终身学习”、“持续成长”只适合少数精英，而并不适合大部分人。最后，锈带的工人们把川普给选成了总统，全球都开始反思全球化的弊端。

当然，你可以批评说这些人保守、陈旧、不思进取，但事实上终身狂奔既不适合大部分人，也不是一个幸福社会应有的常态。我们不能一边吓唬大家“时代抛弃你连招呼都不会打”，一边又要我们的国民有“工匠精神”，在自己的专业上不懈努力。

一个和谐的社会需要不同的分工，不可能所有人都从事管理，也不可能所有人都精于科技。固然，不想当将军的兵不是好兵，但没有好士兵的将军就能是好将军？

我们理解那些裁员的企业并不容易，裁员可能出于多方面的压力，而社会也确实在不断发展，企业里有少不了混饭吃的员工。

但请网络写手们不要随随便便把责任都推到员工身上，说他们只会“简单重复”、“停留在执行层面”、“没有保持旺盛的学习力”……借此贩卖你们的焦虑。没有基层员工的勤奋和执行，个个都在指手画脚的企业难道就能成功？

尊重每一位辛勤付出的劳动者，并且让每一位辛勤劳动的人有尊严地生活，才是我们所追求的社会吧。

把多数人都抛下的时代，岂能是我们追求的时代？