胡适《我的母亲》教学后记

        这是一篇选自《胡适自传》中的节选文章，除了和《藤野先生》一样长，一样重要外，没有值得推敲的地方。

        同样抓住写人文章的写作方法来教授，目标让学生写人的作文时能学有所用。围绕“五个一”（生字词，主旨，一个赏析句子，一个写作特点，一个文章启示、感悟）来让学生先思考。

     分析写作特点的时候，重点放在“夹叙夹议”上，把所写的“六件事”中找出作者的议论语句，分析其中的妙处：）提点学生学习并用于自身的写作上。

     唯一好玩的是与学生讨论文中你最欣赏的句子时的这一句：

    “在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我.如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人，我都得感谢我的慈母。”