学校就是大粪坑

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权力与知识从根本上来说是对立的。所以，在一个充满权力斗争的空间，知识本身并不重要，重要的是手段。作为传播知识的地方——学校，应是追求知识的最佳场所，它允许多元思想，允许质疑权威，允许反对传统只要你有充分的理由……，它不是一个以权力为中心的封闭机构，它是开放的。但是，从历史上来看，凡是热衷于统一思想的时代，凡是强调和歌颂唯一真理的时代，学校都会变成传播专权思想的地方，老师统统变成传播意识形态的工具，意识形态为统治阶段服务，从而学生统统变成政客，只有顺从才能呆下去，才能升学。在这种环境里，真正的知识分子是不允许身在其中的，因为知识是反对决定论的。羊城网6] L pID_)l#g

只有一种声音，只有一种味道，只有一个真理的地方，就是粪坑。粪坑越大，声音越统一，那是苍蝇的声音；粪坑越大，气味越浓烈，那是腐臭味。在这样的天地里，反对一切反对，定论不容质疑。为了统一思想，扼杀“为什么”。在梁启超的《论权利思想》里，有这样一句话，“久之而猛烈沉浓之权利思想，愈制而愈驯，愈冲而愈淡，乃至回复之绝望，而受羁受轭，以为固然。”这句话用于现时的学校教育也不为过。羊城网J3ZiEG8I(Llo6x

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近些年来，学校暴力时有发生，但学校从来没给予高度的重视，除了老师校长们高呼人心不古、社会道德沦丧、媒体太不付责任、家长不顾孩子心理培养之外，几乎没有任何关于学校的责任，更别说什么其它可实施的方案。这种推卸责任的做法，与政客小人有什么不同？人们在大众传媒里也没有看到过有关学校方面出台的任何有效防范措施。其实学校更热衷的是迎奥运和高考，前者方便领导来检察，后者方便做广告和评级，而对于学生的思想状态从来没有深刻洞察过。对于那些不听话的异类，学校内基本的共识就是放弃，一旦这种思想存在，教育本身的意义就丧失了。羊城网DE6_bmT aIC

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我不相信现在的学校真能传播知识，也不相信这种学校里的老师校长是什么仁人君子，更不相信在制造沉默和只认分数的社会会培养什么人才。现在学校最大功能除了赤祼祼的说教之外，还有就是掩饰矛盾，掩饰社会上真正的矛盾，摈除任何独立思考，只要你提出无关考试的内容，老师马上会说，这些知识与你的考试无关，与考试无关，就与前途无关。其实，一个人的前途怎么能交给老师说呢？但大多数学生，会屈服于这种老师功利性说教。老师是学校里最大的杀手，扼杀群体的思想，这一点与希特勒并无不同，希特勒烧书，老师也烧书，老师用的是无形之火，从学生思想上烧掉那些与考试无关的书籍。所以，现在的老师对于学习人生知识来说没有任何可以称道的地方。

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人们对老师的尊敬，是个天大的误会。凡是没有出版自由、新闻自由、言论自由以及自由主义不得伸张的时代，老师只是意识形态的帮凶，只是统治阶段的奴隶。奴隶只能教出更多的奴隶。老师比异形更可怕，老师的繁殖力量无需产卵，而是直接改造人的灵魂，真接查禁学生课外读物，毁灭自由人的思想。在学校没收书籍、财物、个人用品的事经常发生。学校就是社会，而且不是纯洁的社会，是一个灰色的、悲剧性的、充满独裁的、类似监狱的地方。我天天都为它默哀，我天天都诅咒以学校为终生职业的蛆虫们，他们是这个时代的污点。羊城网J"DHl S