不只是一只猫

曾在一初中课堂上，某实习老师讲到老舍家的小猫在老舍写作时踏上书桌，在稿纸上印上了朵朵“梅花”，问到他们，要是你是老舍，你会怎么做。一女生很轻描淡写地就说：“讨厌！扔它下楼杀死它。”

某天上教学论的课，老师讲到现在的学生有很多心理上的问题，稍不注意就会是祸根。曾在一初中课堂上，某实习老师讲到老舍家的小猫在老舍写作时踏上书桌，在稿纸上印上了朵朵“梅花”，问到他们，要是你是老舍，你会怎么做。一女生很轻描淡写地就说：“讨厌！扔它下楼杀死它。”实习老师却不知作何反应。课后，老师提醒她，这些问题决不能轻视，学生的情感需要正确导向，要把那位同学找来谈一谈，如果处理得不好的话是会出问题的。

我听了，觉得有点不可思议，如此令人为之冷颤的话居然出自一个小女生之口，这个年龄的学生理应还是天真烂漫、富有爱心的啊，怎么如此漠视生命、轻易把杀猫之举挂在口上？听来真是让人吃惊，直有一种推翻旧念、重新认识现在的学生的冲动。小事不注意，难保不会发生什么意外之事。也许是欠缺家庭温暖、欠缺正确的情感导向，又或者传媒信息的错误引导。小小年纪说出这种话来，可能是随口说说，也有可能是情感与价值观的问题，老师作为学生成长的扶手棍，对这些事可不能掉以轻心。

话说回来，学生有此反应，社会是要负上责任的。现在的电视、广播等传媒途径，都有不少漠视生命的片断，剧集里的人动辄跳楼、割脉，民间说法就是“要生要死，刀仔吉大肶”、“一哭二闹三上吊”，对这样的镜头，家长稍不加以指导，孩子就很容易形成错误的情感价值观，尤其是在他们性格尚未形成的年龄阶段，如果缺乏沟通关怀，再受到不良价值观影响，就会很容易误入歧途。

孩子真正需要的不是那些诸如“撒玛利亚防止自杀会”、“心理咨询热线”，而是周围的人的关心照顾，良好的了解沟通，舆论的正确导向。他们需要的不是沼泽里的救命绳，而是草地里直往前方的小径，不要等到孩子都掉进去了，才知道自己做得不够。有发现到现在有的孩子在家要么不说话，要么说得飞快吗？有专家指出，那是因为孩子平日见到家人的时间很少，几乎是难以倾诉，家长忙完工作回家时，多已筋疲力尽，根本不能与孩子好好谈谈，大多只会翻翻作业本检查分数，好了夸几句，差了就鸡毛掸子伺候。孩子平日没有倾诉的途径，一见说话的机会来了，就滔滔不绝，是因为家长听他说话的时间真的很少。

现在社会上青少年心理问题正在增加，如果社会、学校、家庭都不加以重视，先别说孩子难教，想想自己做过些什么吧？那都对孩子起了些什么影响？更惶论以后的社会发展要由谁来推动。

跟孩子聊天，你今天做了没？